武威第十二中学

单 位 名 称

武威第十二中学

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

武威第十二中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。 初中学历教育

住    所

凉州区大柳乡烟房村一组

法定代表人

叶生栋

开办资金

562（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

660

577.4

网上名称

十二中用户

从业人数

48

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

按照《条例》和实施细则有关变更登记规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

一、加大教学管理力度，全面提高教学质量 我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，完善了《学校制度文本》，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。 一是加强精细化管理，认真落实教学常规。学校围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处每月进行教师备课、作业批阅等教学常规工作的检查，量化考核，并及时反馈信息，进行整改。学校建立了期中、期末学业成绩检测及评价体系，先分学科、班级、年级进行质量分析，再集中全体教师召开全校教学质量分析工作会议，并提出针对性改进措施和要求。让教学质量阶段检测成为常态，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。 二是更新观念，树立“高效益、轻负担、高质量”的教学观，探索建立适合本校实际的课堂教学运行机制，向课堂45分钟要质量。本年度我校和二十三中相互学习，采取“走出去、请进来”的方式，先后7次组织我校领导、教师到二十三中观摩，参加听课、评课、备课等教研活动和其他观摩活动。同时，请二十三中教师来我校上课，尝试“同课异构”的教学模式，互相学习借鉴，取长补短，努力提高我校教师的教学水平，积极创建有十二中特色和教师个人风格的高效课堂。 三是开展“课堂教学评优”和“一师一优课、一课一名师”活动。为了提升教师课堂教学能力，提高课堂教学效率，每学期初即组织“课堂教学评优”活动，人人参与，个个过关。认真组织全体教师积极参加“一师一优课、一课一名师”网上赛课活动,并有2位教师的赛课获市级优课，1位教师被聘为区级评委。每次质量检测之前组织教师上好复习研讨课，要求教师强化知识整合，打通知识之间的内在联系，强调学习方法指导。考试结束后上好试卷讲评课，明确共性问题和个性问题，做到更好的查漏补缺。同时学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行检查，进一步规范教师课堂教学行为，为提高教学质量奠定了基础。 四是鼓励青年教师冒尖成才，对他们多信任、多关心、多压担子，组织他们参加有关培训、外出学习和校际交流等活动，让他们早日成为合格教师，进而成为优秀教师、骨干教师。 五是与分管领导、班主任、课任教师制定中考目标责任，责任到人，赏罚分明，确保完成中考任务和学年奋斗目标。学校有针对性的召开九年级阶段性工作专题会议，定目标，找问题，明确工作的思路、方法、步骤。2016年我校中考成绩在全区综合排名大幅度提升，全区70所初级中学排名34名，比2015年提高了21个名次，普通高中录取率也有所提高。 同样，也有计划的召开七、八年级任课教师会议，研究制定分期奋斗目标。召开质量分析会议，从而积极营造既有竞争又有合作的教育教学氛围。 六是加强考勤管理。学校规定教师早上、中午、下午共签到3次，并在中途随机抽查。进一步加强教师考勤管理和考核，确保考勤工作能在强化学校管理过程中发挥应有的作用，达到提高工作效率的目的，培养教职工组织纪律意识，促进学校各方面工作更好的发展。 二、以均衡发展和特色学校建设为契机，促进学校全面发展。 1.迎接义务教育均衡发展评估验收是贯穿今年的一项重点工作，我校高度重视，在上级部门的指导下，不断查漏补缺，及时检查整改，经全校教师努力工作，顺利通过了国家义务教育均衡发展评估验收。 2.科学谋划，用好义务教育经费，改善办学条件。今年，我校在上级部门的关怀和帮助下，在学生教室内安装了交互式电子白板，实现了“班班通”，在经费十分困难的情况下，购置了音体美等教学设备和学生课桌，投入资金美化绿化校园，定制宣传教育展板。改善了我校师生的教学和办公条件，为师生创造了良好的工作生活环境，增强了校园文化氛围。 3.我校高度重视特色学校建设，确定了以“打造特色文化、突出学校亮点”特色主题，在原有的特色兴趣小组活动的基础上，整合资源，重新组建了11个更具特色的社团活动，发展学生的个性特长，促使学生全面发展。我校蔡玉花老师指导学生诵读的《祖国啊，我亲爱的母亲》在凉州区首届“美珠杯”“书香校•中华经典诗文诵读”比赛中获初中组三等奖。 三、强化安全教育，努力打造和谐校园。 1.加大硬件建设力度。我校筹措资金，加大硬件建设力度，安装数字化监控设施，实现校园监控无缝对接，实现物防、人防、技防全覆盖。加强门岗培训力度，强化责任心，为师生守护好校园安全第一道防线。 2.加强制度建设，签订责任书。我校进一步加强和完善修订相关安全管理制度，做到以章治校，同时与教师签订各项安全责任书，做到职责到人和事故责任倒查制，增强了教师的责任心。不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。 3.不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。学校定期有针对性的举行安全教育活动，本年度邀请法制副校长来校进行安全教育讲座一次，组织学生参加禁毒展览一次。利用升降旗、主题班会、校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，安全教育效果明显。 4.坚持做好安全值班，及时消除安全隐患。学校坚持做到校级领导带班，教师值班制度。督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序，全方位的切断安全隐患。为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学工作的正常开展。 5.加强食堂及营养餐管理，提高服务质量。严格食堂监督机制，加强食品安全卫生检查，牢固树立卫生安全意识，降低伙食成本，提高伙食质量，服务全校师生。 6.搞好住宿生管理，当学生“贴心人”。在学生宿舍管理上，始终积极探索符合我校实际的学生管理模式，注重“严、实、细”，凸现特色管理，显现学校亮点，学校坚持以人为本，注意营造良好的育人环境，当好学生“贴心人”。 7.定期进行安全演练，提高应急避险能力。我校先后举行安全演练8次，普及学生应急避险知识，强化学生应急减灾意识，提高学生在各类灾害中自救互救和应急处置能力。 8.强化交通安全教育，确保生命安全。针对农村交通不便、坡陡弯急、交通安全事故频发的特点，我校加强了学生的交通安全教育。建立学生往返校交通台账，教育学生不乘“三五”车辆和车况不好的车辆。要求学生严格遵守交通规则，同时组织教师到相关路口进行检查，发现违纪情况及时制止。 一年来我校未发生安全事故。 四、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。 学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。 1.坚持国旗下的讲话活动。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，攥写演讲稿，在周一升旗仪式时，开展国旗下的讲话，以学生教育学生，以学生感染学生，收到了较好的德育效果。 2.开展“文明礼仪”、“道德大讲堂”等教育系列活动，逐步培养学生文明意识。开展了“社会主义核心价值观”的演讲比赛、通过这些活动激发了学生的民族自尊心、自信心、自豪感，培养了学生的使命感、责任感和自强不息的精神。 3.坚持抓好校园文化建设。制作了宣传牌匾、标语，定期刊出黑板报，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的荣辱感和责任感。 4.开展各项有益的德育主题活动，促进学生全面发展。本年度举办体育运动会2次、艺术节1次、广播操比赛1次、朗诵比赛1次、演讲比赛1次、征文比赛5次等，在活动中引导、锻炼、教育学生。 五、以教研促教改，以教改促教学 在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。树立正确的学习观，利用课余时间加强教育理论学习，树立与时俱进的教育现代化理念。学校要求教师要善于创新，大胆尝试教学方法，不断更新观念转变教师角色，要坚持走“以教研促教改，以教改促教学”的教学之路。 1.加强学习，不断充电，提高个人业务素质。本年度，我校采取集体学习和自学相结合，周四教研组集体活动，注重对教研组教研活动指导、检查督促，同时教师利用其余时间自学并做学习笔记，书写心得体会，优化教师教学水平，提高个人的业务能力。 2.开展丰富多彩的联片教研活动。本年度全校任课教师参加各学科联片教研活动，片区教师互听互评，互相学习，共同进步。同时以联片教研为载体进行期中、期末联片区域内统一检测考试，学校内部横向对比，联片学校纵向对比，分析质量差距及原因，制定应对措施，从而促进了我校教师教学水平和业务能力的提高。 通过努力，教师的参与教育科研积极性得到充分的调动，教学成绩稳步上升，使教学质量的提高有了可靠的保证。一年来，我校教师有20篇论文在各级各类刊物上发表、10人在各种竞赛、评选中获奖。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无