凉州区清源镇中沙墩小学
统一社会信用代码
12622301561117831U
事业单位法人年度报告书
( 2016 年度)
单 位 名 称 | 凉州区清源镇中沙墩小学 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 凉州区清源镇中沙墩小学 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育 | |||
住 所 | 凉州区清源镇中沙墩村三组 | |||
法定代表人 | 王禄 | |||
开办资金 | 61(万元) | |||
经费来源 | 财政补助 | |||
举办单位 | 凉州区教育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
65.45 | 81.28 | |||
网上名称 | 无 | 从业人数 | 14 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 无变更情况。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 2016年度,我单位在凉州区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,现将有关情况报告如下: 一、开展的主要工作 (一)实施小学义务教育,促进基础教育发展。具体措施:教师按课表上课,开展活动,进行安全教育,环境卫生教育。 (二)实施小学学历教育。根据新课程标准,对学生进行素质教育,发展学生的知识技能与情感态度价值观,达到应有的标准。 二、取得的主要社会效益 通过素质教育、安全教育、德育、环境卫生教育等活动,使学生全面发展,得到了家长以及社会的好评。 三、有关变更登记规定的执行情况 我单位今年没有有关变更的事项。 四、涉及诉讼情况 我单位今年没有涉及诉讼事项。 五、社会投诉情况 我单位今年无社会投诉情况。 六、各种措施保障学生安全 在学生自愿基础上,学生购买了意外伤害险,与进校新生签订了学生安全协议书,寒、暑假期放假前向学生发放了《假期安全告知书》,每月举行了一次安全应急避险演练。 七、本期取得的主要成绩 本年度,我校在各级教育行政部门的正确领导、关心和支持下,以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展"的理念;坚持按照“常工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路, 严格落实 好“一周一题一议” 校本教研制度;以构建和谐学校为目标;以强化“三个常规”和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证”等方面狠下功夫。一年来,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本年度教育教学的各项目标任务。 (一)以德育为先导,推动规范化建设 1.不断进行自我完善,自我提高。 2.开展”三风整顿”是我校一贯坚持的教育模式。 3.学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。 4.抓好校风的养成。 5.抓好班级工作。 6.强化了德网络,建立家校联系卡,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。 7.继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。 8.从日常小事做起,培养学生良好习惯。 (二)加强师德师风的建设 1.加强学习,努力创建教师终身学习机制。 2.严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。 3.开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。 4.加强教学研究。 5.学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。 (三)以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路 1.努力提高教学质量。 2.合理分配课程,力求人人发挥最大能量。 3.狠抓教学常规,强化过程管理。 4.坚持校本教研,提高课堂效率。 5.扎实抓好“培优转差”工作。 (四)以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。 1.加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。 2.从点滴入手,抓好卫生工作。 3.踏实开展传染病防控工作。 4.以预防为主,加强安全管理。 ( 五)以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力 1.顺应时代特点,结合学生实际及学校特色,我们编排了早间韵律操,下午花样跳绳的大课间活动。 2.根据学生兴趣及学校现有条件,我们组建了乒乓球、羽毛球、 足球、拍皮球、跳皮筋兴趣活动小组。 3.开展写规范字,讲普通话活动。 ( 六)努力改善办学条件的步伐 改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有版面进行了更换了,在上级部门的帮助下,我校的校园文化建设工作正在稳步推进,这将会使学校面貌焕然一新。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |||
绩 效 和 受奖惩及诉讼投诉情 况 | 无 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 |