凉州区金塔乡中心小学

单 位 名 称

凉州区金塔乡中心小学

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

凉州区金塔乡中心小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住    所

凉州区金塔乡中心村八组

法定代表人

蔡科

开办资金

94.5（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

104.72

117.53

网上名称

凉州区金塔乡中心小学

从业人数

17

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，我校工作在区教育局的领导下、金塔乡学区领导的正确指导下，坚持以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕提高教育质量这一主题，培育学生创新精神为重点，以推进“学校德育工程”建设为着眼点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展和标准化学校建设为根本，加快推进教育现代化，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教育工作稳步健康发展。努力办好人民满意的教育。一年来，学校较好地完成了预定的工作目标。现回顾本学年的各项工作如下： 一、坚持以德育为首，扎实推进素质教育。 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。 （二）、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和德育优质课计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。 2、坚持日检查周评比工作，促进学生行为习惯的养成。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、利用每周少先队活动及班会，开展各类主题活动。坚持做好每周一的升旗仪式，精心准备升旗仪式，利用师生国旗下讲话，刊出学校黑板报、利用学校广播等办好“道德讲坛”，爱国主义教育，突出中华优秀传统文化和“三爱”“三节”主题教育，采取多种形式学习宣传《中小学生守则》，开展文明校园创建活动。积极开展和参加感恩教育活动，本学期我校在开展好学校感恩教育的同时，全校师生还参加了在金塔中学举办的感恩教育活动：利用多种形式的主题教育活动对学生进行教育。将德育融入学校教育的全过程。 （三）、推进素质教育促进学生全面发展。认真实施《国家学生体质健康标准》，加强体育课教学和课外锻炼，学生体质健康合格率达到98%以上。大力推进阳光体育运动和体育社团活动，开展形式多样的校园体育竞赛活动。努力创建学校特色示范校活动，积极开展各类社团活动促进学校校园文化建设，举办校园艺术展演活动。落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》，安排学生参加力所能及的劳动实践活动。引导学生践行中华传统美德，参与孝亲、敬老、爱幼等社会实践活动。加强中小学心理咨询室建设，每周开设心理健康教育课程，加强留守儿童、毕业生的心理辅导。开展环境保护、疾病预防、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育活动。陶冶了学生的品德修养，促进学全全面发展。 本学期我校六年级学生张雅馨 参加区教育组织的第二届 英语朗读比赛荣获三等奖。 二、推进学校民主管理、优化教育管理机制。 认真执行重大事项集体决策制度。实行校务公开、明确工作责任，让教师参与到学校管理和决策中，重大决策由校务会参与讨论和审议。经常和老师们座谈，征集和采纳合理化建议。分发挥理财小组的监督职能，保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。促进教育经费的规范管理和高效合理使用。 坚持绩效管理，让领导的表率作用和绩效工资的合理分配成为调动广大教职工爱岗敬业、教书育人的积极性，激励和鞭策每位教师，让绩效工资分配真正发挥效能作用。本学期综合各方面的反馈意见，反复修订了《绩效考核制度》，使之科学、严格、透明。最大限度地做到公平公正，体现能者多劳，多劳多得，优绩优酬的原则，激发了教职员工工作的主动性、积极性和创造性。 三、狠抓教学常规管理，不断提高教学质量。 （一）加强学习，树立新的课程理念 坚持政治业务学习制度。教研组能紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将理论联系到实际教学当中。教研组在认真组织教师学习教育教学理论和探讨教法的同时，还结合本组实际，在全体教师中开展了传、帮、带、促的教研活动，有效地提高了教师的课堂教学水平。 （二）积极开展校本教研，提高教师素质。 继续抓好教研组的教研工作。有计划地指导老师上好每一节课，注重了课堂教学信息的反馈和总结。开展集体备课活动，交流思想，总结经验。教研活动极大的调动了我校教师积极性和主动性，进一步浓厚了我校的教研氛围，使我校教师的整体素质有了一定的提高。 （三）狠抓教学常规工作管理，管理水平得到了质的提高。 我校建立健全了教学管理制度，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求，严格管理。要求每位教师必须备好每一节课，努力提高课堂教学效率。 严格执行教学检查制度，本学期进行了四次教学工作常规检查，并作好了详细纪录，做到了及时反馈。教导处还不定时对教师的课堂教学、教案设计、作业批改、课外辅导、及听课记录进行抽查。通过一学期的努力，无发现教师当中不备课上课的现象，总体检查效果良好。 (四)努力创建高效课堂，深入开展教学研究。 精心组织教学公开课活动。通过集体备课、集体讨论、试教等活动，集思广义，有力地提高了上课教师的教学水平。 鼓励教师提高理论水平，开展优秀教学论文、优秀教学反思、优秀教案设计等评选活动。要求年青教师多撰写新课程实施的反思文章，要求教学经验丰富的教师多写一些自己对某一教学问题的经验、做法，以提高自己的理论总结的能力和水平。本学期蔡科同志的论文《 》在甘肃教育革新报到上发表。本学期继续要求每位教师坚持写课后教学反思。教师通过教学反思的撰写，教研教改能力得到了提高。八月份利用“一师一优课”台平鼓励教师制做优课并完成晒课活动，我校教师在平台上晒课共18节。 （五）狠抓学风建设，学生良好学习习惯基本养成。 本学期继续加强了以“乐学善思、合作自信”为主题的学风建设活动，旨在规范学生的学习行为，使学生变被动的学为主动的学。通过一系列的学风建设措施的出台和全体科任教师的共同努力及严格的检查评比奖励，使学生从“要我学”向“我要学”发生了重大的思想转变，现在学生来到学校后都能自觉进入课室学习。通过学风建设活动，促进了各班之间的学习竞争氛围，涌现出了一批学习积极分子、优良学风班级，为提高了教学质量打下了坚实的基础。本学期我校在第十一周召开的家长会上对品学兼优的优秀学生、优秀少先队员、优秀班干部、进步最快学生42名优秀学生进行了表影奖励。 （六）重视教师素质的提高和学生学科兴趣的培养。 开展各项活动提高教师综合素质。我校要求教师每学期，必须上一节以上的公开课。要求全体教师积极撰写教学论文，鼓励青年教师积极参加各类教学竞赛。 本学年我校组织了一次语、数、英三科及作文竞赛，在学校大会上对竞赛获奖的学生进行了颁奖，通过活动有力地激发了学生的学习兴趣。本学年我校召开“家长座谈会”一次，在家长座谈会上和家长探讨研究问题与对策。寻求与家长的共同合作与支持，提升学生学习成绩。加强了家校联系，效果显著、学校各项工作得到了家长的好评。 （七）重视抓毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点。学校领导高度重视，并把毕业班教育教学质量提升工作列入重点工作之一，多次召开了毕业班教师工作会议，明确了毕业班工作的方向，提出了许多宝贵的工作建议。 (八)、重视抓好教师继续教育工作。本学期重点抓好党员学习、教师远程培训工作。鼓励教师参加高一级学历进修。 四、抓好教师队伍建设，提高教师素质。 （一）狠抓师德师风建设。 坚持把师德教育放在教师队伍建设首位，将社会主义核心价值观教育作为师德建设的重要内容，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。进一步规范教师职业道德行为，将师德表现作为教师评先评优、职称评聘、职务晋升的重要依据，实行师德表现一票否决制。 （二）促进教师专业发展。 1继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。 2发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在片区教研组的统一部署下，我校在上学期和本学期先后组织多名教师参加和平学区、柏树学区和金塔学区精心组织的联片教研活动，进行了高水平高质量的听课、讲课、评课等联片教研活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。通过教研和联片教研提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。 3制定教师培养培训计划，学校采用请进来、走出去强化教师培训工作。积极选派教师参加“国培”、“省培”计划及市级培训和甘肃教师学苑培训。并参加中小学教师信息技术应用能力提升培训以及骨干班主任、骨干教师、艺术教师、实验教师、校长培训等区级培训所有教师基本实现了全员培训。本学期教师张晓庆赴城区南苑小学支教，参加了城乡交流学习。很好的促进了我校青年教师尽快成长。 4上学期我校承担了教育局安排的青年巷小学教师的教学优质课和教师进修学校教师的教理论讲座，为我学区教师教育教学交流学习搭建了平台。助推了我学区教师专业成长，促进城乡学科教学质量均衡发展。 5、完善教师管理制度。进一步完善教职工职称评聘、岗位聘用、年度考核、绩效工资发放等办法，构建科学合理、公平公正的考核、分配激励机制。加强教职工请销假管理。 五、义务教育均衡发展工作。 经费投入。投入五万元改善办学条件。全面完成义务教育标准化学校创建任务，按照均衡资源配置，加强学校管理，提升均衡发展水平。确保2016年通过省级督导评估和国家评估认定。 六、精准扶贫工作。 　根据金塔乡扶贫工作实施方案,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。本学期我校全体教师深入帮扶家庭了解情况。深入帮扶村、组，摸底排查，掌握基本情况。根据确定贫困农户名单，协助各部门按照上报完善相关档案、录入精准扶贫大数据信息平台。认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。本年度何湾村106户、湾子村97户、中心村90户建档立卡户已全部脱贫。通过老师们辛勤工作圆满完成了本年度度教育精准扶贫工作。 七、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任 学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校总务处本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 1）、每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。 2）每月都召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，利用班会课、课间操、等时间进行各类安全知识宣传教育。 3）、落实节假日安全值班制度。平时由值班领导和值日老师、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校领导和值班教师进行巡视、实行24小时值班制度。 4）、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。 5）、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 1）开学初与每位学生家长《中心小学安全责任书》。学校也与教职工、特别是班主任老师、各功能室管理员签订了安全目标责任书。 2）进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。 3）对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。 4）加强学校内安保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师值班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园， 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无