编办概况

重点专题

凉州区古城镇八五小学

【来源: | 发布日期:2017-05-18 】 【选择字号:

统一社会信用代码   

   126223015995143811   

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2016  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

凉州区古城镇八五小学

 

定代表

 

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

凉州区古城镇八五小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。 小学学历教育

    

凉州区古城镇八五村六组

法定代表人

朱善庆

开办资金

164.4(万元)

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

42.4

164.4

网上名称

凉州区古城镇八五小学

从业人数

17

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

在2017年3月8日对我校的开办资金进行了申请变更,我校的开办资金由原来的42.4万元,变更为164.4万元。

一年来,古城镇八五小学在上级主管教育部门领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。 遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一年来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、现将本年度工作作以汇报。 一、狠抓师德建设 提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规管理,提高教学质量 一年来,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。2、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。我们要求每个教师认真做好“四个一”写一篇教案,说一课设计,上一节公开课,写一篇反思。3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。树立了“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。 三、抓班级管理,强化安全卫生 1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。3、利用班会、晨会,强化安全教育和管理。在全体教师共同努力下,从各个方面对学生进行了安全教育,牢固树立“安全第一”、“ 一切为教育教学服务” 的思想。学校成立了安全领导小组组长,把一切工作做到细处,落到实处。层层签定安全责任书,定时给学生上安全教育课。定期组织开展了防震减灾、交通安全等知识的讲座和演练,提高了师生自我防范和自救互救能力。 四、存在的主要问题 1、学校校园文化及办公环境有待创新和改善,今后还需通过多渠道多方筹措资金,统筹规划,进一步完善学校教育教学工作环境;2、少数教师自主学习积极性不高,科研意识不够,在创新教育研究方面有畏难情绪;在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段,今后还需加大以生为本的力度,加强教书育人的崇高信念,把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。 五、工作设想 1、进一步明确岗位管理的目标、职责,细化管理过程,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。 2、进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力,促进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。3、进一步加强校园环境建设,充分发挥环境育人功能,营造浓郁的校园文化氛围,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。 总之,本学年,我校的各项工作得到了各级各部门的认可,但成绩已属过去,展望未来,任重道远。当前基础教育飞速发展,我们必需居安思危,继续发扬迎难而上精神,找准立足点打造学校教育品牌,为推进学校可持续发展而努力! 

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  

受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用