凉州区松树镇九年制学校

单 位 名 称

凉州区松树镇九年制学校

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

凉州区松树镇九年制学校

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育、促进基础教育发展。 初中学历教育。 

住    所

甘肃省武威市凉州区松树乡松树村一组

法定代表人

王仁元

开办资金

242（万元）

经费来源

财政补助（无）

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

196.9

254.88

网上名称

凉州区松树镇九年制学校

从业人数

52

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

由于学校改制和撤乡建镇，在下半年，我校对单位名称进行了变更登记，由原“凉州区松树乡中学”先后变更为“凉州区松树乡九年制学校”和“凉州区松树镇九年制学校”。同时开办资金也由原194万元变更为242万元。

开

展

业

务

活

动

情

况

2015年，我校从“办人民满意的教育”的高度出发，本着“责任明确，强化细节，抓管理，重质量，聚焦课堂，努力提高教育质量，促进师生的共同发展，提升学校的办学水平”的工作思路。以“质量提升年”为主题的落实和特色办学为工作目标，在全体师生的共同努力下、学校的各项工作取得了令人满意的成绩。 （一）、积极推进学校改革，管理工作力求规范精细 1、以党建工作统揽全局，建设高素质教师队伍。 （1）、 学校党支部成立了党风廉政建设领导机构， 根据《凉州区教育局 2015 年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。 （2）、 加强专题学习，统一思想， 提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先。开展了十八届五中全会精神和新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等专题学习贯彻，要求全体教师、党员全面领会精神实质，准确把握内涵要义，熟练掌握制度规定，自觉践行“四个必须”、“八条规范”，切实做到“四个坚持”、“四个自觉”努力营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围 (3)、 加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。 党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中， 统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地( 办专栏)， 营造学校党风廉政文化建设的氛围。学校在开展“廉洁文化进校园”活动过程中，以《教师职业道德行为规范》 为载体，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。 (4)、开展廉洁征文活动。学校主要领导围绕学习贯彻党的十八大及十八届四中、五中全会精神、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观等内容，结合当前学校反腐新形势、新任务、新要求，积极撰写征文参加区教育局的征文比赛活动。 （5）、 实行述职述廉报告制度。年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、 绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。 （6）、开展谈心提醒教育。结合 “为官不为”专项整治活动，立足抓早抓小、防微杜渐，积极探索谈心提醒廉政教育新途径，侧重预防性提醒和轻微问题发生后的纠错性约谈提醒。开展谈心提醒，防止小问题变成大问题，提高廉政教育的针对性和实效性。 （7）、开展2015 年度教育系统效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风质询会活动。根据区教育局、学区的安排，我校积极参加效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风质询会活动，从测评结果看，我校的效能建设满意度为100%。 （8）、加强学校师德师风建设。今年学校以新修订的《教职工管理制度》 来增强教师的工作责任感， 大力开展师德建设。 一是加强领导，明确师德建设的总体要求， 增强教师依法执教、 以德修己、 以德执教、以德育人的思想观念， 形成“爱岗敬业、 乐于奉献” 崇高师德风尚。二是完善制度， 严格师德建设的规范性。 学校自 上而下构建了 师德建设管理网络， 实行教师岗位工作聘任制和考核制， 完善青年教师培养制度。三是开展活动， 提高师德建设的有效性。通过开展师德教育活动和师德评议活动，增强教师的责任心和事业感，极大地提高了教师的整体素质。 2、突出学校办学特色，开展主题活动 （1）、扎实开展读书活动，根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、诵诗词、写心得作为读书活动的重点，积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为一项系统工程做到 “两有”、“两保证”、“一建立”，即学校有统一图书室和阅览室；“两有”即师师有书看，生生有书读。“两保证”保证读书时间，做到每天一晨读，设立读书课；保证读书质量，勤检查、勤督促；“一建立”即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心得、 与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。 （2）、开展阳光体育锻炼，重视大课间活动。开设了体育特长生培养的新机制，按照季节的特点开办了篮球、乒乓球特长生培养，由体育教师担任辅导教师每周二定期开展活动，做到了特长培养与专业技能提高相结合，一定程度上促进了体育特色建设的发展力度。 (3)、开展“三带”活动。针对我校与校之间发展不平衡的实际，我们采取强校带弱校、名师带普师、优生带差生。在帮扶活动中，实行自主结对，对口支援、优势互补，达到了互相促进、共同提高的目的，融洽了相互关系，构建了和谐美好的校园。 　(4)、开展好校园文化特色创建活动。在校园文化方面学校突出了学生的主体地位，丰富活动的内容，成立了的美术活动小组，在校园文化的丰富和完善的过程中，让学生积极动手参与到其中来，发挥其主动性和创造性，提高隐性课程的教育功能。学校以“彰显班级 文化建设，营造健康发展平台”为主题，全力推进班级文化建设，力求通过班级文化建设的拓展和深化，为学生营造一个温馨舒适的学习生活环境。 3、狠抓德育工作，注重学生行为习惯的养成教育 按照学校德育工作计划，分层管理，层层落实，力求计划落实到位。以课堂教学为主阵地，坚持发挥学科教学渗透德育的功能。各班通过全体学生民主讨论制定了《班级公约》、《班级一日常规》，从而加强了学生的自我管理和自我约束能力。以活动为载体，丰富德育工作的内容。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导和学生代表进行国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。 （二）、贯彻“质量提升年”的宗旨，扎实开展各项活动以凸显质量 1、制定方案，明确目标 我校在春季开学初召开了“提质增效年”活动推进大会，认真学习了教育局关于在全区教育系统内开展“提质增效年”活动的有关要求。使教师进一步明确了开展“提质增效年”活动的总体要求、工作重点，制定了《松树中学开展“提质增效年”活动实施方案》。 2、确立主题，狠抓落实 我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量，办人民群众满意学校”作为活动主题。（1）、加强学习、更新教学理念。坚持每周四的业务学习。组织教师学习教育教学理论，观看优秀课例、谈体会、上公开课、进行说课训练、集体备课，使教师逐步更新教学观念，改进教学方法。（2）、加大培训力度，着力提高教师专业水平。除全体教师在校内培训会外，上半年安排10名教师到武威十中进行“影子”培训，下半年安排了10名教师到武威十三中进行“影子”培训，培训人员及时写了心得体会，并在学校对教师进行了培训。（3）、狠抓青年教师的培养。学校制定了《中青年教师培养方案》，对王新元等5名青年教师由骨干教师进行一对一帮扶培养。要求他们及时写出学习笔记和心得体会。力求青年教师在5年后成长为教学骨干。通过多种培训，大力提升了教师的专业水平。 3、狠抓教研工作，提高教师整体水平 (1)、健全校本教研机构,完善各种规章制度 为了确保教研工作的顺利开展,学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、教研组长为组员的校本教研领导机构,先后制定了《备课上课制度》、《课堂常规管理制度》、《教研制度》、《校本课陈培训》、《课改方案》、《教师发展性评价方案》、《作业评改细则》等一系列规章制度，突出常规，统一管理，细化教学常规，为提高教学质量奠定了基础。 (2)、坚持学习与培训相结合，促进教师整体素质提高 随着教育理念的不断更新和发展，教师如果不发展，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。根据实际情况，我校立足校本，有计划、有步骤的开展校本培训，取得了显著效果。 (3)以课堂教学为重点，开展多学科的教学活动。 教而不研则浅，研而不教则空。以研促教，以研兴校。充分发挥教研组的作用，教研工作倡导在“实”字上下功夫，“研”字上求发展，确立了一个研究主题---“尊重学生个性，深入生本教育理念，构建和谐教学课堂”，力求突出“内容鲜活，主题突出、效果显著”，正真使教研活动经常化、专题化和系列化，提升了学校的办学品位。 (4)、教研改革，成绩斐然 本年度有三名同志在省级论文发表3篇；有四名同志获不同方面的省级以上的奖励。 4、群策群力，务实求真，提升教学质量 修定完善了《教师量化考核细则》和《教师绩效工资发放方案》，加大了教学成绩比例及突出贡献奖的奖励。经过一年的努力，中会考及职校升学取得了良好成绩：2015年全校113名毕业生全部毕业。尤其是在今年的中(会)考中更是取得了喜人的成绩，省级示范性高中录取19人，高中录取50人。教育局2015年初中毕业考试质量分析报告中，我们学校综合得分比2014年上升21个名次。有52名同学升入到中等职业学校。升学率为90.3%。 5、建立了多元的评价体系。 为落实各项工作的质量目标，学校领导班子研究制定了工作评价手册，加强了过程的督促检查，建立了领导评价、教师互评、学生评教、家长评校等一系列的评价体系。 6、开展了丰富多彩的校园活动，促进了学生的全面发展。 举行了学生国学道德经典诵读比赛、学生汉字听写大赛、学生英语书写比赛、学生理科知识竞赛。认真开展了阳光体育活动，保证了学生每天不少于一小时的校园体育活动时间举行了师生球类运动会、广播体操比赛、田径运动会，促进了学生的全面发展。 （三）、积极推进农村义务教育均衡发展和农村薄弱学校改造建设步伐，夯实办学条件 随着“撤乡建镇”和整体推进农村义务教育均衡发展和农村薄弱学校改造建设步伐，我校改名为凉州区松树镇九年制学校，为改善办学条件，优化校园环境，投入资金3.3万余元用于购置食堂设备，学生营养餐实现了食堂供餐。投入资金3万多元，新增计算机4台和食堂“明厨亮灶”监控设设备1套。投入资金3.4万元，用于对食堂地面铺砖和吊顶，以及拆除危房等维修工程。年内消除D级危房261平方米。同时教育局还配备了体育、美术、音乐、电教、图书和食堂用具等设施设备。年内新增固定资产66.75万元。 另外，得到精准扶贫爱心贫困救助资金10900元，救助学生109人次。 （四）、狠抓安全工作，创建平安和谐校园 我校牢固树立“安全重于泰山”的理念。一是明确职责，层层签订了安全工作责任书。学校与教师签订了《学校安全责任》、学校与家长签订了《学生安全责任书》。二是定期进行安全排查，发现问题及时整改。三是严格落实值班制度。四是加强学生安全宣传教育。学校利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会、法制安全知识讲座等向师生进行安全宣传教育。共进行法制安全教育知识讲座5次，地震、消防、应急避险等演练8次，主题班会10次，刊出黑板报6期，国旗下主题演讲每周一次，观看交通、食品安全专题片各1次，心理健康教育专题讲座2次，向学生家长印发了《松树中学暑假告家长书》和《安全教育倡议书》，举办了学生安全知识竞赛等活动，强化了师生的安全意识，提高了学生的自护自救能力和水平。 （五）、正视困难，迎接挑战 过去的一年，学校在发展中仍存在着不少问题和困难： 1、教学质量不高，今后将以提高质量为契机，进一步强化教育管理，切实提高教学质量； 2、部分学科师资力量薄弱，有待加强； 3、校舍不足，不能满足九年制学校要求，应加快改薄项目步伐； 4、在现代化教学设备的更新上，今后要加大资金投入。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无