凉州区青年巷小学

单 位 名 称

凉州区青年巷小学

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

凉州区青年巷小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育

住    所

武威市西大街青年巷9号

法定代表人

王模堂

开办资金

623（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

622.8

738.8

网上名称

凉州区青年巷小学

从业人数

72

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

2015年，我校在上级党委、政府和教育局的正确领导下，以“科学发展观”和党的十八届三中、四中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，推进特色教育，积极做好义务教育均衡发展各项工作，圆满完成了《责任书》规定的各项任务。学校先后被评为“武威市艺术教育示范学校”“甘肃省‘快乐校园’示范学校”。下面我代表班子成员将本年度工作报告如下，若有不妥之处请指正。 一、主要做法与成绩 （一）坚持德育为首，提高育人实效 1.完善德育管理体系，培养学生良好习惯。采用“日考核、周评比、月小结”的方法，从学生上下学、在校活动、两操、卫生、纪律等方面进行综合考核。同时通过举行主题班（队）会、专题讲座等形式，积极开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、少先队齐抓共管，班主任、课任老师合作管理的德育格局。 2.坚持每周一次的升旗仪式及国旗下讲话、演讲活动，使德育教育常态化。 3.加强《小学生日常行为规范》《小学生守则》《礼仪常规》等方面的教育，把德育工作具体落实到思品课、班队会活动，渗透到各科教学、社团活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。 （二）抓教学精细化管理，努力提高教学质量 1.以实施素质教育为导向，以提高教学质量为目标，深入推进课堂改革。通过特级教师示范引领、骨干教师献课、青蓝师徒结对帮扶、外出学习回来上汇报课、新调入教师上汇报课、参加区内外课堂竞赛、“人人赛讲”大阅兵等活动努力提高教师的业务水平。本学期，学校先后组织教师认真开展了一至四年级数学公开教学、“二年级生活实践”“一年级计算”教学研讨以及我校特色“结对帮扶”汇报课等活动。同时，积极围绕同课异构、“高效课堂”，组织开展了语数教研组“尊重学生主题，打造高效课堂”和“本真课堂下的简约化数学教学”研讨活动。10月份，共和片城乡互动联片教研活动在我校举行，来自片区6所城区学校的教师代表及四坝、永昌、金羊、金塔等11个乡镇学区的教师代表共60多人参加了此次活动并获广泛好评。一年来，我校先后有30多人次进行了公开课教学，有14人次进行了示范课教学展示。活动结束后，每位上课教师交课件与说课稿；所有听课老师撰写听课随笔；各备课组长安排本备课组成员准备评课资料，每听一节上交一篇；各备课组长能够按本学期本年级教研主题安排成员撰写教学论文一篇，经验总结材料一篇；以备课组为单位，各备课组长收集齐全电子文档和文字材料。所有这些资料的整理收集都为教师的健康成长打下了坚实的基础，也为学校的校本课程研究奠定了基础。 2.加强课题引领，狠抓教科研工作。本年度，我校批准立项的三个班主任专业化课题全部成功结题，另有2项省级课题申报立项。一年来，我校教师在区级以上正规刊物共发表教育教学论文二十多篇。其中，侯雪花老师的《我的小学英语家庭作业观》发表于《课程教育研究》，张海燕老师的《小学分数乘除法应用题的解题策略》发表于《中小学教育》，许慧琴老师的《优化课堂教学结构，提高语文教学效率》发表于《中国教育学刊》，孙秀文老师的论文《让人文思想教育在小学体育课中开花》在凉州区首届“普康杯”中小学艺术展演艺术教育科研论文评选活动中获三等奖，翟相永老师的书法作品在“深入生活 扎根人民”??甘肃省联村联户、为民富民“美术、书法、摄影作品展”中被评为书法类一等奖，杨秉旭老师的论文在第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师教育技术论文大赛中获得甘肃赛区一等奖，入围国家评选最终获国家级优秀奖。 3.积极搭建平台，促进教师专业化成长。3月份，孙秀文老师赴兰州参加了2015年甘肃省小学语文“群文阅读”课堂教学比赛获一等奖；4月份，齐秀娟、杨玉霞等老师参加了“一师一优课，一课一名师”评比活动，先后获“区优”和“市优”；6月份文玉忠和骆艳玲老师的课被评为“省优”并入围部级专家评选资格，最终文玉忠老师执教的四年级音乐课《我们的田野》获得“部优”；5月份文玉忠老师指导的童声合唱《我们和你们》《送别》获得市、区首届“普康杯”中小学生校园艺术节暨艺术展演活动表演类节目一等奖，张海燕老师指导的舞蹈《永远的映山红》获区级二等奖。另外，本年度我校朱慧萍老师被评为甘肃省“特级教师”，樊玉梅老师被评为凉州区“教学质量标兵”，徐秀萍和张海燕2教师被评为凉州区第九届“教学能手”，并在武威市“创建高效课堂”中小学教师教学技能大赛中获得一等奖。 （三）组织学生积极参与活动，丰富办学内涵 充分利用国旗下讲话、主题班会、少先队活动等阵地和“学雷锋纪念日”“清明节”等重大节日，不失时机、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，既陶冶了学生的情操，又培养了特长与能力，提高了学生的综合素质。一年来，我校先后组织学生开展了“一、二年级中华经典美文诵读”“三至五年级舞蹈表演”“书画比赛”“个人才艺展示”“一至三年级讲故事比赛”“五年级学生中国汉字听写大赛”“爱我武威传承文明”征文大赛，“四、五年级汉字听写大赛”和“四、五、六年级数学竞赛”等活动。同时，积极参加凉州区庆国庆“践行核心价值观，弘扬青春正能量”青少年主题演讲比赛、凉州区第十三届“武酒坛藏杯”青少儿书画大奖赛，最终杜浩同学获凉州区演讲比赛三等奖，吴星辰等59名同学分获书法、绘画一、二、三等奖。5月份，我校学生参加凉州区首届“普康怀”中小学生艺术展演活动，王国安等5名同学的书法作品获得一、二、三等奖，薛斐月同学的作品获小学绘画组一等奖，翟志阳等5名同学的作品获“阳光下成长”征文评选一、二、三等奖。 （四）优化特色项目，提升办学品位 本学期，通过外出赴苏州，兰州五十四中、水车园小学看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，特别是在特色学校建设上，在已形成办学特色的基础上，进一步深化了特色教育，并在教师队伍中形成了共识。一是在学校层面组建了书法、绘画、舞蹈、合唱、经典诵读、少儿围棋、中国象棋、篮球、乒乓球等10多个学生社团，学生根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，指导教师和班主任根据学生的特长实际和意愿做好引导分组。二是在班级层面组建了一至四年级经典诵读活动、室外趣味体育活动，和凉州区图书馆联合开展了读书活动，做到了“一校一特色、一生一特长、周周有活动、人人有项目”。三是开发校本课程资源，培养学生体艺特长。重点以《写字》《美术》教材为依托，融合古今传统碑帖和适合学生学习和发展的各种美术书刊作为书画教材，对学生进行良好的美术教育。同时，以编辑的校本教材《凉州区青年巷小学简明国学经典诵读读本》和《凉州区青年巷小学少儿围棋基础教程》《凉州区青年巷小学中国象棋基础教程》为依托对学生进行传统礼仪和体艺教育，做到教材、教师、课时、场地“四落实”。 （五）加强安全管理，创建和谐平安校园 一是建立健全了校园安全领导组织机构，形成了学校安全齐抓共管的管理格局。二是针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度。三是定期开展消防安全紧急疏散演练，进一步充实完善了校园安全防范制度和应急预案，并跟班主任和课任老师签订了《安全工作责任书》，与低年级学生家长签订了《接送协议书》。四是向家长发放了“致家长的一封信”，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，努力形成“学生安全，家校共管”的良好局面。一年来，我校无一起安全重大事故发生，保证了各项工作顺利完成。 （六）强化自律，不断提升廉洁治校的境界 一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，和领导、教师逐级签订了《党风廉政建设目标责任书》《师德师风承诺书》，建立了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设系列学习教育活动。组织教师认真学习和观看了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《教育部治理办关于吉林大学附属中学部分教师有偿补课问题调查处理情况的通报》《作风建设永远在路上》等警示教育片。通过学习教育，领导班子廉洁自律、勤政廉政意识明显增强，大部分教师廉洁从教意识和思想作风有了明显转变。四是进一步加强财务管理。凡大宗购物、基建等项目，均坚持民主集中的原则，在经学校行政会议研究理财小组签字之后报请教育局审批备案，然后多人在场集体议价进入政府采购程序，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。 二、问题与不足 今年我校各项工作虽然取得了一些成绩，但与上级要求和群众期盼相比，还面临着许多矛盾、挑战和困难，主要表现在： 1.义务教育学校办学基本标准达标方面，学校现有教师72人，学生1817人，师生比为１：25.2。学校现开设30个教学班，平均班额60.7人。学校占地面积7200平方米，生均 3.96平方米，均不达标。另外学校虽然配备了仪器室、计算机室、图书室、实验室、音乐室、美术室、围棋室、体育器材室，但仪器设备、计算机数量、体育器材等与省定办学基本标准还有较大差距。 2.随着新教学楼的投付使用，学校班级数由原来的24个增加至30个，导致我校教师数量短缺。本年度尽管采取农村教师支教等方式有效缓解了师资短缺的问题，但随着支教期限的结束他们将返回原单位，加上我校教师老龄化问题日益凸显，导致我校师资不稳定，教师更迭频繁，这就为提高我校教育教学质量埋下了隐患。 3.由于近年来“两基”国检、操场硬化、电暖改造、教室粉刷、“三通两平台”建设、新教学楼的交付使用等诸多因素导致学校资金投入多，负债大，学校运转起来比较困难。 一年来，通过全校师生的共同努力，学校各项工作取得了令人满意的成绩。在今后的工作中，我将以更加饱满的工作热情，更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，在管理水平上作文章，在内涵发展上下功夫，在提高教育教学质量上找窍门，为创办人民满意的教育做出新的应有的贡献。 

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无

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