凉州区高坝镇六坝九年制学校

单 位 名 称

凉州区高坝镇六坝九年制学校

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

凉州区高坝镇六坝九年制学校

宗旨和

业务范围

实施九年义务教育 促进基础教育发展 初中 小学学历教育

住    所

凉州区高坝镇六坝村四组

法定代表人

徐创成

开办资金

303（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

255

303

网上名称

凉州区高坝镇六坝九年制学校

从业人数

47

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2015年度，开办资金由255万元变为303万元。

开

展

业

务

活

动

情

况

2015年，我校在凉州区教育局、高坝镇党委政府的正确领导下，以“科学发展观”和党的十八届四中、五中全会精神为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持质量立校，管理强校，科研兴校，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，比较完满的完成了全年各项工作任务。现总结如下： 一、依法治校，规范管理， 加强队伍建设 1.加强领导班子建设。班子成员分工明确，各司其职，相互支持，团结协作。能以身作则，有责任意识、大局意识、管理意识、服务意识。能广泛听取意见、建议，集思广益，形成正确的决策。 2.抓师德师风和党组织建设。通过组织学习、签订协议、示范引领、警示教育等多种措施，全体党员和教师进一步坚定了中国特色社会主义理想信念，认真践行社会主义核心价值观，增强法律意识，自觉维护社会公德，塑造良好形象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、中央“八项规定”和省市区 ““十项规定”，树立正确的人生观、权力观，自觉传递社会正能量，无违纪违规现象发生。是一支爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚、业务精良的队伍。 3.充分发挥班主任的骨干作用。通过完善班主任考核细则、开展“大师在身边，行家在我校”班主任经验交流会（2次），进一步提高了班主任工作责任性、管理水平和能力， 4.完善各项规章制度，充分发挥管理作用。通过政治学习、民主生活会、在实践中不断完善各类规章制度、民主推荐考核小组成员、考核尽量做到公平、公正、合理等形式，加强对教师的管理。教师团队风清气正，团结协作、工作扎实。 二、育人为本、德育为先，加强德育工作 1.把立德树人作为教育的根本任务，促进学生全面发展。深入开展社会主义核心价值体系教育、中华优秀传统文化教育、“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。围绕“24字”知晓工程、“金种子”工程，组织开展文明礼仪、尊老孝亲、行为养成、诚信、法制、禁毒扫黄、心理健康、拒绝邪教、弘扬民族精神、预防艾滋病教育。认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中学生礼仪》，促进学生良好行为习惯的养成。 2.深入开展“文明班级”、“文明小学生”、“文明标兵”评选活动，评选奖励礼仪规范、品德优秀、学习进步、成绩优异、作业习作认真的学生及社团活动优秀学生、三好学生（全年共六次，960多人次）。起到了督促落实、示范引领作用，营造良好的班风、学风、校风。 3.家校携手，形成教育合力。本年度召开家长会5次，老师精心准备，共商教育大计，形成教育合力。 三、细处着手，落实常规，提升教学质量 1.落实教学常规。认真落实《教学常规》和教学“五认真”要求，以有效教学、有效作业、有效学习为重点，加强备课、上课、作业、辅导、评价教学流程管理，严格监控课堂教学过程，实现“轻负优质高效”。教案做到三查：教研组长每周一查，教导处两周一查，学校一月一查。全年开展教案作业检查展评活动6次。找准短板，提倡早自习前朗读英语和语文，全面提高英语、语文教学质量。加强学生习作要求，召开习作研讨会4次，考试设计5分的卷面得分，培养良学生良好习作习惯。 2.认真组织开展“同课异构、高效课堂”竞赛活动，突显“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”为特征的高效课堂。并适时总结、研讨，提高实效。 3.定期召开图书、仪器、实验、电教设备管理使用专题会议，定期进行检查评比，评选奖励功能室管理先进，切实提高设备使用效率。加强实验教学工作，分组实验和演示实验开出率均达到100%。开展学生实验竞赛活动，提高学生动手能力。张菁莲老师在市区两级实验技能竞赛中获奖。 4.努力提高教师信息化能力。组织教师“电子白板应用”培训，开展“电子白板”竟赛活动，提高了全体教师信息技术应用能力，都能比较熟练地使用电子白板上课。 经过师生共同努力，81名毕业生中54名学生考入高中，占67%，其余学生全部进入职业中专，高中阶段升学率100%。 四、加强教研，提高能力，推进课程改革 1. 继续学习推广“参与式教学”模式，全面推进课程改革。以教研组为单位，以发展和创新为动力，继续组织教师认真学习课改理论，牢固树立“以学生发展为本，让学生积极参与”的课改理念，更新教育思想，钻研实验教材，探索教学方法，努力提高实施新课程的能力和水平。 2.加强校本教研和课题研究。做到“一师一课题”，制定完善课题研究方案，有批准立项的省、市课题4项，刘鹏的课题完成阶段性总结，国家级重点课题“班主任专业化”课题完成结题工作。 3.重视联片教研工作，提升教科研水平。做好联片教研工作，坚持“请进来”、“走出去”，相互观摩，交流探讨，为教师成长搭建平台，提高教研工作的针对性、实效性。 4.组织开展“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”及“优课”评选活动。全年有32人次获奖省、市、区级奖励或发表论文。 5.充分利用网络资源，广泛扎实开展“看、议、仿、评、创、思”网络培训活动，学习先进的教学理念，汲取课堂教学精华，优化提高课堂教学效率。有14人参加城区影子培训；28人参加国培，李英武、冯大元获优秀学员；13人参加“乐高培训”，并顺利结业；有2人被评为甘肃省农村骨干教师；2人参与区级名师工作室。 五、加强艺术教学，创建特色学校 1.加强学校艺术课教学，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育形式和方法。 2.继续搞好社团活动，引领学校艺术特色。“韵音艺术团”、“朝阳美术社”和“玉笛社”定期开展活动，活动落到实处，水平迈上了新台阶。 3.开展各种活动，创建展示平台。开展“特色班级创建”教室布置检查评比活动2次、庆祝“五一”运动会和特长学生才艺表演活动、学生书法绘画竞赛、庆六一文艺演出等活动。围绕学校特色积极创建特色班级，定期开展特色班级创建观摩活动，做好“特色班级创建”总结工作。培养了学生的才艺，得到了社会家长的好评。 六、加强体育、卫生工作，努力创建平安校园 1.认真落实《学校体育工作条例》，加强学校体育工作。上好体育课、做好课间操和眼保健操，开展阳光体育活动活，保证学生每天一小时体育活动时间，跃校园生活，增强师生体质。 2.认真落实《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》，深入推进学校卫生与健康教育，做好学生体质健康监测工作，建立学生健康档案。认真做好学生常见病统计与反馈工作。持之以恒做好每日三洒两扫工作，保持室内外整洁。团总支做好平时卫生检查和大扫除检查评比工作，为师生工作、学习、生活创造良好的环境。认真落实学生营养改善计划，建立健全专项制度，安排专人负责，精心组织，确保营养餐按时、安全食用。 3.加强安全教育，落实安全措施。认真组织师生学习法律法规和安全知识，开展多种形式的安全教育活动，以“生命教育”、交通安全、食品卫生安全和消防安全为重点，通过知识讲座、知识竞赛、应急演练、观看视频等形式的教育活动，增强教师的指导和救助能力，提高学生自护、自救、防灾、逃生的能力。每学期开校初两周利用信息技术课，组织学生观看安全、上网危害等相关视频。继续做好路队工作和低年级学生接送工作，成立自行车管护小组，确保自行车有锁、有闸。签订班级《安全教育责任书》，做好安全教育记录册。定期进行安全排查，消除安全隐患。 健全学校安全防控体系，加强校园治安综合治理。完善组织机构、责任体系、规章制度三建设；坚持宣传、教育、预防三到位；落实全天候，全方位，全覆盖；保证人防、物防、技防三防安全管理体系。加强与家长、村镇、公安部门的联系，严防学生里勾外联，打架斗殴等校园暴力发生。全年无安全事故发生。 七、加强财务管理，改善办学条件 1.加强校园环境建设，树立“以人为本，寓教于境，环境育人”意识。坚持校园文化、环境建设与素质教育相结合，做好校园净化、绿化、美化、硬化、人文化工作。 2、千方百计改善办学条件。将公用经费的40%以上用于粉刷校舍、油漆门窗、油漆桌凳、购置安装体育器材、购置扩音设备、微机、复印机、打印机、消毒柜等。 3.进一步规范收费行为。继续推行收费公示制度和财务公开制度，坚决制止和杜绝乱收费行为。办理保险、征订和购买教辅坚持学生自觉自愿的原则，全年无“四乱”现象发生。 4.加强学校国有资产的管理工作。做到“帐帐相符、帐物相符”，严禁国有资产流失，提高资产使用效益。增强师生爱护公物和勤俭节约的意识，重点做好课桌凳的管护工作。 5.加强学校经费管理。严格执行教育经费管理各项规定和财经制度，落实《凉州区学校财务管理办法》，确保教育经费管理使用规范、安全、有效。建立健全内控制度，严格预算管理，落实学校经费开支申报备案制度，严格规范财务收支，进一步加强校务公开、财务公开工作。 存在的问题： 1、办学条件比较差，制约了学校快速发展。 2、学校管理不够科学，有待于进一步完善。 3、教学质量不高，距离人民满意的教育还有较大差距。 没有最好的教育，只有更好的教育，教育永远在路上，路途永无止境。我们将在上级的领导下，以更加坚定的信念，更加坚实的步伐，走出一条人民满意的教育之路。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无