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中央农业广播电视学校凉州区分校

【来源: | 发布日期:2017-05-18 】 【选择字号:

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事业单位法人年度报告书

 

  2016  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

中央农业广播电视学校凉州区分校

 

定代表

 

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

中央农业广播电视学校凉州区分校

宗旨和

业务范围

通过广播电视为农民提供中专学历教育服务。 农民实用技术培训。

    

凉州区民勤路武威农林牧综合服务大楼12楼

法定代表人

石玉兰

开办资金

3.2(万元)

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区农牧局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

4.26

11.88

网上名称

中央农业广播电视学校凉州区分校

从业人数

6

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

2017年3月28日申请了法人变更登记,住所由凉州区北关西路497号变更为凉州区民勤路武威农林牧综合服务大楼12楼。

一、开展“联村联户、为民富民”行动 我校紧紧围绕全面落实“六大任务”、精心打造“三大工程”和精准扶贫精准脱穷“六个精准”要求,组织双联干部走进贫困村,深入贫困户,扎实开展活动。截止目前,单位共入村13次,个人入户共156人次。主要开展了以下六项工作:一是完善了年度脱贫计划和帮扶措施。二是进一步落实省、市、区“1+17+2”精准扶贫精准脱贫相关措施。三是严格按照“五个知晓”和“五个关心”要求,认真梳理归纳贫困群众的意愿和诉求,了解群众生产生活状况,并提出解决问题的办法、措施和建议。特别是对建档立卡的贫困户,进一步摸清底数,找准帮扶措施,帮助其转变思想观念、理清发展思路、拓宽致富门路,指导用好新能源、新技术和金融支持政策等,加快脱贫致富奔小康的步伐。对不能解决或暂不具备解决条件的耐心解释、争取理解。四是助推重点工作任务落实。按照双联行动和扶贫攻坚行动目标任务、帮扶力量、资金项目、培训资源“四个融合联动”的要求,围绕“1236”扶贫攻坚目标任务,重点帮助贫困户发展主体生产模式,确保今年完成贫困户户均2亩棚的目标。五是给联系户提供力所能及的帮助。结合双联入户调查和排查农村空巢老人、留守儿童等活动,给每户赠送鲜奶二件、发放实用技术图书300本。六是深入宣讲十八届六中全会精神。 二、办好学历教育,为社会培养实用技术人才 1、抓好招生工作。今年共招新65人,其中中专(中职生)60人、本科5人。毕业学员86人,其中中专84人、本科2人。综合及格率达到95%、毕业率90%、巩固率90%以上。目前学校有注册学员183人,其中中专(中职生)125人、大专20人、本科38人。 2、做好了中职生考试、阅卷工作。依据省校制定的实施性教学计划,于1月9日、10日,6月18日、19日对2014级、2015级畜牧兽医专业中职生进行了8门课程考试。考试结束后,立即组织人员进行阅卷。这次考试应考学生120人,实际考试人员120人,单科及格率达到了100%。 3、做好中职生毕业工作。对照学籍档案和学生考试成绩册,对2014级畜牧兽医专业学生进行了毕业审核,最后审定并上报了84名符合毕业条件的学生。为了确保此项工作万无一失,我们从完善学生档案、收集学生照片、填写毕业生登记表、审核学生成绩、填报各类表格等各环节,都指定专人负责,责任到人,任务到头。共完善学生个人档案84份、填写毕业生登记表84份、填写各类表格252份,保质保量完成了2014级中职生毕业办理工作。 4、抓好教学管理工作。一是认真制定和落实教学辅导计划。按照联合办学单位(甘肃农业大学)教学总体安排,制定了教学计划,完成了合作教育大专、本科学员的教学辅导和考试,及格率达到91.6 %。二是结合实施新型职业农民培育工程,落实涉农专业大中专免费学历教育扶持政策,健全教学管理制度,完善教学环节。三是继续加强教师业务水平和能力建设,努力提高教师的综合素质。 三、围绕“设施农牧业+特色林果业”主体生产模式,全力抓好科技培训工作。 按照省农广校《关于做好2015-2016年度冬春农业科技大培训工作的通知》和凉州区农牧局《关于做好2016年度农业科技培训工作的通知》精神,我校围绕“设施农牧业+特色林果业”主体生产模式,分层次、多形式开展农业科技培训,共举办各类培训班26场次,培训人员5040人次,其中采用集中办班、现场培训等方式培训农民2300人次;结合扶贫攻坚行动、“联村联户为民富民”行动和精准扶贫富民产业,培训种养大户、农民专业合作社、农业龙头企业、农村社会化服务组织等生产经营主体人员540人;通过入户指导、现场咨询、现场示范操作等方式培训农村实用人才2200人次。 四、认真做好2015年度新型职业农民培育工程项目跟踪服务工作 一是对2015年度培训学员实现全程工作跟进,做好后续管理和跟踪服务:1、组织生产经营型学员49人到定西参观金源现代农业观光示范园、甘肃凯凯农业科技发展有限公司、荷斯坦奶牛繁育中心。在陇西县境内参观甘肃锐锋农牧科技有限公司、陇西县盛源养殖农民专业合作社、陇西县百草业有限公司(肉羊场)。在天水市秦州区参观天水国家农业科技园区、神州绿鹏农业科技公司(甘肃省航天育种工程中心)、天水嘉信畜牧有限公司。 2、组织38名畜禽养殖专业技能型职业农民学员到凉州区牧盛养殖专业合作社、德龙企业(兴隆达养殖合作社)和汇农园农业科技公司参观学习。3、组织44名蔬菜园艺专业技能型学员到武威市金帆农业科技有限公司、凉州区羊下坝五沟日光温室标准化生产示范园区参观学习。4、组织41名生产经营型学员到富康牧业、凉州区金畜养殖专业合作社、武威汇农园农业科技公司、甘肃凉州黑牛科技股份有限公司和武威和农牧业有限公司参观学习。5、组织生猪生产培训班30名学员到凉州区金畜养殖专业合作社实训。6、组织肉牛生产培训班33名学员到武威淇茹牧业有限公司实训。7、组织肉羊生产培训班78名学员到凉州区青青草养羊农民专业合作社实训。 二是顺利通过2015年度项目验收工作。2015年度项目培训工作完成后,为了顺利通过项目验收,我们认真开展项目自查自究工作。一是查漏补缺,完善了培训台账、实训台账和其它项目文件资料,建立了项目培训机构档案和班级档案。二是开展项目专项资金自查。按照项目资金管理要求,对2015年度项目开支情况进行自查,对发现的问题及时纠正、欠缺的资料补充完善。通过努力,已与4月15日顺利通过市、区级验收。 五、认真实施2016年度新型职业农民培育工程 2016年我校承担新型职业农民培育工程任务240人(项目资金60万元),其中培育生产经营型职业农民180人、专业技能型职业农民60人。 今年共培训各岗位人员244人,占任务的101.2%。其中培训生产经营型职业农民184人、专业技能型职业农民60人。 一是按照《2016年甘肃省新型职业农民培育实施意见》和区农牧局《2016年凉州区新型职业农民培育实施方案》文件精神,制定了《2016年凉州区农广校新型职业农民培育工程实施方案》,参照农业部发布的各岗位培训规范,制定了具体的工作方案和岗位培育计划。二是依据《凉州区新型职业农民认定管理办法》规定的认定原则、基本条件、认定标准、认定程序,经凉州区新型职业农民认定管理委员会评审,认定第一批初级新型职业农民119人,其中设施养殖类93人、设施蔬菜生产类23人、大田作物种植类3人。三是遴选并申报了现代青年农场主培育对象。按照省农牧厅《2016年甘肃省现代青年农场主培育实施方案》要求,通过动员、宣传、入户调查共遴选符合条件的现代青年农场主培育对象28人(省上最终培训25人)。四是按照岗位培训规范要求,(遴选)确定了凉州区金畜养殖合作社、武威淇茹牧业有限公司、凉州区青青草养羊农民合作社、凉州区汇农园养殖农民专业合作社、武威普康养殖有限公司等5个实训基地。五是选聘了培训教师。根据培训的不同产业、不同工种、不同岗位,从凉州区农民教育培训师资库中遴选和聘请熟悉“三农”,具有丰富专业知识和实践经验的专业技术人员为培训教师,承担培训工作。六是编写和选购了培训教材。根据农业部发布的培训规范和产业培训需求,编印了《政策法规、科学常识》、《草食畜暖棚养殖技术》、《现代肉羊产业技术》、《现代养羊实用技术》等新型职业农民培育系列教材,并按要求选购了《现代农业生产经营》、《新型职业农民素质与礼仪》、《肉羊养殖技术》、《养猪技术》、《农户规模养猪与猪场经营》、《现代肉牛产业技术》、《农产品质量安全知识》、《农产品市场营销》《农产品电子商务》等农业部通编教材。七是开展培训。按照项目实施方案和岗位培训规范要求,采取“分段式、重实训、参与式”培育模式,共分6个班次培训学员244人,在全区21个乡镇培训生产经营型学员184人,其中培训生猪生产、肉牛生产和肉羊生产学员70人、46人、68人;在康宁乡培训生猪饲养员60人,其中培训建档立卡贫困户41人。理论培训结束后,组织了130名(专业技能型学员60人、生产经营型学员70人)规模养猪培训班学员,分3批到凉州区金畜养殖专业合作社实训;组织肉牛生产培训班46名学员到武威淇茹牧业有限公司实训;组织肉羊生产培训班68名学员到凉州区青青草养羊农民专业合作社实训。八是开展学历教育。按照“农学结合、送教下乡、开展学历教育”的培训模式,在新型职业农民培育对象中招录中职生60人,开办了一个畜牧专业学历教学班。同时,适应现代远程在线教育发展趋势,充分利用现代化、信息化手段开展新型职业农民在线教育培训,并通过新型职业农民网络课堂方便农民灵活自主学习。 

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  

受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用