2014年度报告-凉州区韩佐乡九年制学校

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

凉州区韩佐乡九年制学校

宗旨和

业务范围

实施九年义务教育 促进基础教育发展 初中 小学学历教育

住    所

凉州区韩佐乡韩佐村三组

法定代表人

张浩科

开办资金

249.43（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

280.2

247.5

网上名称

无

从业人数

38

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变更

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，在区教育局的领导下，在学区的指导下，在学校班子成员和全体教师的帮助下，在全乡各级组织和人民的支持下，我忠于职守，务实工作。坚持“实事做实，好事做好，工作做细”的工作作风，履行校长职责，依法治校，认真完成各项工作任务。下面，就一年来的工作情况向各位领导、代表委员和老师们做以汇报。 一、德育为先 1、加强学习，全面贯彻党的教育方针。 学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。我加强业务学习，不断提高自己的业务水平和业务能力；认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向；坚持法律、法规学习，努力做到带头学法、遵法、守法；认真解读教育局文件精神，扎实做好教育局安排的各项工作。 2、强化德育管理，突出德育实效。 为了培养学生良好的行为习惯和学习习惯，切实把德育工作贯彻于教育的全过程和学校工作各方面，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，利用版报、班会、国旗下讲话等形式，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义以及世界观、人生观、价值观的教育；开展了养成教育、安全教育、心理健康教育、普法教育、国防教育等专题教育；组织学生坚持每天40分钟的晨跑活动，分年级确定长跑任务，学生体质明显改善，意志品质得以提升；各具特色、图文并茂、内容丰富的教室布置，提高了教师对育人环境的认识，培养了学生的创新精神和创造能力，增强了班级学生的凝聚力，促进了学生兴趣、爱好、理想、养成教育等方面的提高。 3、加强师德师风建设，树立教师良好形象。 我校把“教师职业道德”建设放在首位。根据区教育局关于“政风行风集中整治活动”的安排部署，制定了学校《政风行风集中整治活动实施方案》，通过检查思想作风是否过硬、从教行为是否规范、工作效能是否提升、执行纪律是否严明，达到了树师德、强师能、正师风的效果。 二、质量为要 1、修定完善制度，创造干事创业环境。 “无规矩不成方圆”。借教育局“管理机制创优年活动”之机，集全体教师智慧修定完善了《学校教学常规管理规范》、《教师量化考核细则》、《绩效工资考核细则》、《教师请假制度》，努力优化教书育人的氛围，让想干事的有事可干，让能干事的受到尊重，让干成事的得到实惠。 2、严格教学管理，狠抓过程细节。 教学“五认真”是提高教学质量的保证。本年度，重新修订了《备课、上课、作业管理办法》，以更好地为教学工作保驾护航。我校已杜绝了迟到、上半堂课、敷衍教学、以罚代教等现象，教学“五认真”得到了很好的落实。 实行推门听课制度，学校领导每周推门听课至少一次，课前一分钟进教室，既看学生学习状态，也看教室卫生情况。课后当场查阅教案签批及进度。 我们努力按照现代学校管理要求，实现管理制度化，运行流程化，考核数量化，细节衔接化。靠精细严格管理，靠精细实现公平，靠精细提高质量。 3、做《配套练习》及试卷。 所有教师统一做《配套练习》，由教导主任按学科进度每周查阅一次，超周做，超周查。让教师真正参与到这个过程中来，更加了解作业的难易、数量以及作业设置的科学性，提炼出一些题型好、利于培养学生分析问题能力的作业供学生完成。 所有教师在考试结束评阅试卷前做一份所任课程的试卷，交教导处存档。 4、加强教师培训，促进教育观念转变。 我校对非师范类专业的教师和2007年以来参加工作的教师进行一对一结对帮扶.由各教研组确定指导教师，结成帮扶对子，制定帮扶计划。指导教师和被帮扶教师每周至少互相听一节课，并将教学设计和课堂教学等方面的指导意见、学习经验进行总结记载交教导处存档，每周一次。 教师培训提高了教师的思想素质和业务素质，同时也满足了教师发展的需求，激发了教师的成就动机。 三、和谐为本 1、加强综治工作，创建平安学校 为把我校建成管理有序、防控有力、安全文明的学习场所，给全体学生创造健康成长的良好环境和条件。每学年初，与相关责任人分别签定学校安全、校园卫生、学生管理、食堂管理、门卫、校外商铺安全责任书。对特异体质的学生由学校统一造册，有的放矢地做好学生心理疏导和管理工作。根据季节和特殊情况进行常规或有针对性的安全检查、安全教育和安全演练。我校安全工作坚持以学校为主导，学校、社会、家长共同参与，三方互动，各负其责，相互协调的工作机制。做到了分工明确，责任到人，有制度、有计划、有检查、抓落实。一年来，学校各项工作有条不紊，从未发生安全事故，保证了教育教学工作的正常进行。 2、深化民主管理，增强凝聚力。 班子建设。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓。学校领导班子是学校的核心，因此我们始终坚持“民主讨论，集体决策，分工负责，协调配合”的原则，保证了学校各项工作的正常开展。我校领导班子各司其职、各负其责、团结协作，带头遵守各项规章制度。 校务公开。学校积极推行校务公开，深化监督，规范办学行为。教师年度考核、绩效考核、职称评聘、评优选先等按制度全程全部公开，接受教师监督和质询。学校财务管理严格执行财经法规和教育局文件精神，公开收支过程及结果.总之，在学校领导及全体教师的共同努力下，一年的工作虽然取得了一些成绩，但与上级领导、人民群众和师生的需求相比还存在一定的差距，“发展无止境，管理无极限”，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，尽自己最大的努力做好本职工作。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无