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2014年度报告-凉州区中坝镇头沟小学

【来源: | 发布日期:2015-04-13 】 【选择字号:

 

事证第   162230100520 

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2014  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

凉州区中坝镇头沟小学

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

凉州区中坝镇头沟小学

宗旨

业务范围

实施小学义务教育 促进基础教育发展 小学学历教育

   

凉州区中坝镇头沟村五组

法定代表人

赵雄贤

开办资金

64(万元)

经费来源

财政补助

举办单位

凉州区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

72

66

网上名称

从业人数

16

》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

2014年度,我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,能够及时按照要求进行变更登记。 2014年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。

自我上任以来,我校在区教育局及学区的正确领导下,坚持以习近平的党的群众路线教育理论和科学发展观为指导,紧紧抓住“创建绿色学校,平安学校”的契机,解放思想,实事求是,与时俱进,坚持走“办规范加特色学校,培养创新型学生”之路,进一步贯彻“以人为本”的教学思想,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全校教职工的共同努力下,出现了学校管理得心应手,校园面貌日新月异,教育教学质量稳步提高的喜人景象,较好地完成了预定工作目标。 一、更新观念,加强制度管理 教育的生命在于创新,创新的关键是思想的转变,面对当前教育形势的迅速发展和素质教育的大力推进,为寻找学校教育发展新的增长点,探寻学校教学改革的新契机,在学校教师的共同努力下,众人拾柴,集思广益,出台了一系列切合实际,注重实效的措施、方案。本着公开、公平、公正、合理的原则,制订并完善了《教职工量化评估细则》、《教学成绩评估细则》、《师德建设评估细则》、《班主任量化细则》,《班级量化细则》等等,给我校教育教学的发展注入了活力,带来了生机。 二、强化德育工作,营造优良育人环境 我们主要做了以下几方面的工作: 1、强化思想政治工作,夯实和谐向上的思想基础。 我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 我校还运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育;运用主题班会、文艺演出等形式,组织学生自我宣传、自我教育,强化法制、安全观念。 2、发挥校园文化建设的德育效能,创设优美和悦的校园环境。 一年来,我校立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度。宽敞、洁净的校园,多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。 此外,学校还不断完善校园文化设施、设备,维修了音响设备,及时更新学校黑板报,创办书画手抄报,为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。我校办起了自己的“红领巾广播站”,弘扬正气,鞭策后进,激发了全体学生上进的热情。“红领巾监督岗”的正常运转着,使学生日常行为更为规范,使学校德育管理得到了进一步完善。这些内容,既丰富了课余生活,又拓宽了视野,有效地提高了同学们的思想政治素质。 3、开展丰富多彩的教育活动,形成多方面教育、塑造育人的氛围。 我校德育工作十分注重多方面教育,广泛开展有益活动,塑造新一代的社会主义事业接班人。三月份,“学雷锋,树新风”活动积极开展,助人为乐的好人好事层出不穷;五月份的小型合体育运动会,培养了学生的拼搏精神;六月份,庆“六.一”文艺会演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台,歌声笑声不断。九月份的规范养成教育活动和爱祖国爱家乡教育活动,十月份的未成年人思想道德教育活动,十一月份的校园安全专项整治活动,十二月份的庆元旦游艺活动等,也都结出了丰硕的果实…… 4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。 我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系,紧密配合。一学期向家长发放一次家长问卷调查表,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育。本学年,我校坚持每学期召开一次家长会,定年级、定内容、定地点,认真组织,积极准备,座谈会气氛和谐,效果明显。十一月份利用进行行风评议之际,评选出了十位好家长。现在,家长会已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。 三、狠抓安全教育,创建绿色学校,构建和谐校园 1、安全工作是学校的重要工作之一,是学校一切工作得以顺利进行的保障。为严格落实安全责任制,我们建立了安全管理领导机构。三月初,学校与教师层层签订了校园安全工作责任书,进一步完善了安全防范制度和安全事故责任究制度,做到了制度规范,责任明确。 2、狠抓落实,定期排查安全隐患。每学期初,学校对教室、宿舍、校墙、伙房、厕所以及体育器材、用电线路、用水和消防设施等进行全方位检查,建立台账,一一排查,对学校无力解决的安全隐患,定期向上级政府报告。同时建立了定期检查制度和安全隐患限期整改制度,做到了防患于未然。 3、建立安全信息监控体系,杜绝安全事故发生。学校实行安全信息月报制度,每月进行一次安全隐患排查,并将排查及整改情况及时上报学区,认真执行出勤“日报告” 制度。学校施行“路队制”,由路队长负责学生上学和放学途中的安全,并对优秀路队长进行表彰奖励,本学期共表彰优秀路队长六名。开设了心理健康教育课、法制教育课、安全教育课,并聘请镇司法机关有关人员担任法制副校长,定期对学生进行安全、法制教育,提高了全体师生的法律意识、安全意识。 4、为巩固已取得的“示范性学校”成果,争创“绿色学校”,本学期,我们加强了对学生的环保教育,各班每学期对学生进行了四次环保知识教育,发动学生自制了10个人工鸟巢,学校制作了花草树木介绍牌8块。经常性地在学生中间进行节约用水,节约用电的教育,有力地提高了学生的环保意识。 四、加强师德师风建设,塑造教师队伍良好形象 全面实施素质教育,当务之急首先要提高教师队伍的素质。开学初,我们就组织教师重温《中小学教师职业道德规范》,认真学习新颁的《义务教育法》以及有关的教育教学法规。时时提醒教师,遵守职业道德规范,使教师深刻领会教师职业道德修养、道德水平对于学生道德素质的培养和影响。 我们要求教师尊重学生的人格,善待学生的过失,以及个别家长的过激言行。以前我校有的老师遇到脾气暴躁的家长易冲动,有时会与家长发生些小矛盾,而现在再也看不到这种现象了,教师们耐心地引导学生家长、心平气和地分析问题,晓之以理,动之以情。 我们要求教师以微笑温暖学生、家长的心,以真诚走进学生、家长的心,处处为学生家长着想,老师们的服务意识增强了,发扬了“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把学生放在最高的位置,用心哺育他们,使其健康成长。 五、加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质量 1、为了明确教师的工作责任和任务,使本学年的工作能够顺利圆满的完成,学校组织教师学习了《工作目标责任书》、《安全目标责任书》,《班主任目标责任书》,将职业道德的遵守、班级管理,安全问题、教学质量的完成情况纳入教师工作考核,使大家明确了责任,增强了责任意识。在对教师的考核上,增加透明度,实行“阳光”操作,以“学校领导评价教师”,“教师评价学校领导”,“教师评价教师”,“学生评价教师”“家长评价教师’等多种方式结合,按一定的程序,全员参与考核,规范操作,减少了隔阂,消除了误会,增强了同志之间的信任,教师明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能。教师分工协作,各司其职,使学校的大小事务,事事有人管,人人有事管,件件抓落实的管理模式,并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这样充分调动了管理者的积极性,又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的发展平台。 2、随着教育形式的发展,老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学,我们积极推动新课程改革,组织教师、学生学习新理念和新做法,让广大教职工逐步去认识它,认同它,对教职工思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课,另外,本人还经常深入到教师的课堂中去,与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。在课堂调研的过程中,不仅对我自身业务能力有了极大的提高,而且使我更加深刻的认识到了课堂改革的重大意义。同时,鼓励教师提高自身素质,积极参加培训和学历提高。 3、学校加强教学常规管理,认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《小学管理规程》,教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等,除了定期进行检查之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,做到经常性的给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。 4、加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午课外活动定为各教研组学习活动时间。内容有:专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志,供教师学习等,使教师摒弃传统地教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法,为提高教学质量夯实了基础。 5、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动,把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为试验的专题,并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探索过程中,鼓励青年骨干教师大胆进行探索,如课堂“合作学习”的探究等。在开展教学改革过程中,本人经常到课堂听课,同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。 六、不足与思考 回顾过去,展望未来,我的工作还存在以下一些问题。 1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距,步子迈得不大,措施还不够得力,尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。 2、对中青年教师的培养提高上还做得不够。 3、制度建设,初见规范,但配套、落实、修改,还需进一步完善。 七、今后努力的方向 1、坚持以人为本的管理,树立良好的管理观念。学校的管理最终落脚点是人的管理。而人是具有主观能动性的,因此必须树立以人为本的思想。 2、坚持质量为先的策略,树立良好的教育观念。学校的任务是培养人,而我们小学阶段该做好哪些基础性的工作?我们认为培养学习兴趣,养成良好的学习习惯是关键。不要扼杀儿童的天性,霸占孩子成长的空间。我们反对重复操练,反对弄虚作假,树立正确的质量观。全面提高教育教学质量是我们全体老师共同努力的目标,也是我们立足的根本。 3、坚持步步为营的思路,改善办学条件,优化育人环境,创建特色学校。 各位领导,未来的道路充满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力,我愿在上级领导的亲切关怀和指导下,团结和带领全体教职工,齐心协力,同心同德,群策群力,奋发图强,以提高教育教学质量为中心,以加强教师队伍建设为重点,细化学校管理方法,以人为本,求真务实,勇于创新,铸师魂,养师德,树师表,以全面推行新课改教育理论思想为契机,开创头沟小学教育教学的新局面。

 

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